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Augusta-Bender-Schule Mosbach

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In unserer Schule …

  • … fördern wir Schülerinnen und Schüler individuell in ihren persönlichen, sozialen und fachlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten und stärken sie, um ihr Leben selbständig und eigenverantwortlich zu gestalten.
  • … begegnen sich Schülerinnen und Schüler in einem offenen und wertschätzenden Umfeld.
  • … entwickeln sich Schülerinnen und Schüler allgemeinbildend und beruflich weiter, um einen qualifizierten Abschluss zu erreichen.
  • … motivieren kompetent gestalteter Unterricht, moderne Unterrichtsmethoden, eine durchdachte Organisation und besondere Ereignisse im Schulalltag zum Schulbesuch und zum gemeinsamen Lernen.
  • … fördern wir das Interesse und die Neugier an wissenschaftlichen Fragestellungen durch theoretische und vor allem durch praktische Übungen im Unterricht und bei außerschulischen Veranstaltungen. Damit fördern wir die berufliche Handlungskompetenz.
  • … regen wir die Schülerinnen und Schüler zur Selbstreflexion an, um ihnen zu ermöglichen, ihr Handeln selbstkritisch zu hinterfragen und damit für die sich ständig ändernde Berufswelt eine stärkenorientierte Sichtweise anzunehmen.

Unsere Ziele

  • Wir fördern und respektieren die Verschiedenartigkeit aller Schülerinnen und Schüler.
  • Wir gehen entschieden gegen Rassismus und Intoleranz vor.
  • Wir setzen pädagogische und inhaltliche Schwerpunkte, um die Schülerinnen und Schüler auf die sich ständig verändernden Ansprüche des Lebens und der Berufswelt vorzubereiten.
  • Wir entwickeln unsere Unterrichtsqualität ständig systematisch weiter, reflektieren die Rückmeldungen unserer Schüler/innen und Partner und gestalten unsere Arbeit transparent.
  • Wir modernisieren laufend unsere Labor- und Computerausstattung, um einen zeitgemäßen Unterricht insbesondere in den MINT-Fächern zu gewährleisten.
  • Wir pflegen verlässliche Kontakte zu unseren Partnern und achten auf eine gute Zusammenarbeit – auch über die nationale Grenze hinaus (z.B. zu Partnerschulen).

Uns ist wichtig …

  • … durch ständige Fortbildung fundierte allgemeine und berufliche Bildung auf dem neuesten Stand zu vermitteln.
  • … sinnvolle Regeln des Zusammenlebens konsequent einzuhalten, um Bildungsziele zu erreichen und auf die Berufswelt vorzubereiten.
  • … zuverlässiges sowie verantwortliches Handeln vorzuleben und einzufordern.
  • … gezielt die Schülerinnen und Schüler für eine gesunde Lebensweise zu sensibilisieren.

Unsere Schularten:

Unser Bildungsangebot reicht im allgemeinbildenden Bereich vom Hauptschulabschluss bis zur allgemeinen Hochschulreife.

  • Ernährungswissenschaftliches (EG) und Biotechnologisches Gymnasium (BTG)
  • 1-j. Berufskolleg Fachhochschulreife mit hauswirtsch./ sozialpädagogischem / landwirtschaftlichem Profil (BKFH)
  • 1-j. Berufskolleg Gesundheit und Pflege I (1BK1P)
  • 1-j. Duales Berufskolleg Soziales (1BKST)
  • 2-j. Berufsfachschule mit den Profilen Hauswirtschaft und Ernährung (2BFH) / Gesundheit und Pflege (2BFP)
  • Berufsfachschule pädagogische Erprobung mit Vorbereitung Arbeit/Beruf (VAB), Berufseinstiegsjahr (BEJ) und erstes Jahr der 2jährigen Berufsfachschule

Qualifizierte, zukunftsweisende Berufsabschlüsse können in folgenden Schularten erreicht werden:

  • 1-j. Berufsfachschule für Altenpflegehilfe in Teilzeit
  • 3-j. Berufsfachschule Pflege (Ausbildung zum/r Pflegefachmann/-frau)
  • 3-j. Berufsfachschule Altenpflege
  • Fachschule für Pflege mit den Schwerpunkten Leitung einer Pflege- und Funktionseinheit / Gerontopsychiatrie
  • 1-j. Berufskolleg für Praktikanten/-innen (Erstes Jahr der Ausbildung zur Erzieherin / zum Erzieher)
  • 2-j. Berufskolleg Sozialpädagogik (Ausbildung zur Erzieherin / zum Erzieher)
  • 3-j. Berufskolleg Sozialpädagogik in Teilzeit (Ausbildung zur Erzieherin / zum Erzieher in Teilzeit)
  • 3-j. Berufskolleg Sozialpädagogik, PiA (Ausbildung zur Erzieherin / zum Erzieher mit Ausbildungsvergütung)
  • Anerkennungspraktikanten/-innen (letzte Stufe der Ausbildung zur Erzieherin / zum Erzieher)
  • Landwirtschaftliche Berufsschule

Unsere Partner

Wir pflegen verlässliche Kontakte mit …

  • … Eltern
  • … Schulen (staatlichen; kirchlichen, privaten)
  • … Pflegeheimen, Ambulanten Diensten, Krankenhäusern, Psychiatrischen Einrichtungen, Beratungsstellen, Behörden, diversen naturwissenschaftlichen Museen, kulturellen Einrichtungen und Produktionsbetrieben
  • … Kindertagesstätten, Kinderheimen, Grundschulen, Sonderpädagogischen Einrichtungen, Jugendeinrichtungen
  • … landwirtschaftlichen Betrieben, Handwerks- und Dienstleistungsbetrieben
  • … dem Jobcenter und der Bundesagentur für Arbeit
  • … dem Pädagogischen Austauschdienst (PAD)
  • … dem Fonds der Chemischen Industrie (FCI) und dem MINT-Netzwerk der Dualen Hochschule
  • … dem Förderverein der Augusta-Bender-Schule
  • … dem Schulträger Neckar-Odenwald-Kreis